Dans le cadre de la Politique de la Ville, en fonction des budgets alloués, nous proposons aux arlésiens des quartiers et des villages, différents ateliers de pratiques artistiques. Dans ce cadre nous avons organisé, par exemples : un atelier hip-hop inter-quartiers et une création avec Kader Attou de la compagnie Accrorap en 2003 ; une résidence de Camel Zekri et du Diwan de Biskra auprès des enfants de Mas-Thibert (présence des mêmes enfants sur la scène du Théâtre Antique lors du concert de Camel Zekri et du Diwan de Biskra le 16 juillet 2004 ; un atelier Berceuses et chants du Monde pour adultes (animés à la guitare et voix par Jody Staelen), afin de conforter le lien parental en renforçant les compétences des parents. En 2005, deux artistes invités au Festival étaient revenus dans l’hiver à Arles dans ce cadre : la bolivienne Luzmila Carpio avec une berceuse en quechua et Reynier Silegas Ramirez avec un chanson traditionnelle cubaine.

Au-delà de cet aspect purement social, le festival crée tout au long de l’année une véritable dynamique culturelle et artistique. Notre préoccupation dans l’animation de ces ateliers est double : sensibiliser des publics exclus des pratiques culturelles et participer au renforcement de la cohésion sociale : brassage des publics, liens intergénérationnels, mise en perspective de chaque identité culturelle…

• Lo Cor de la Plana

SUDS, à ARLES est associé à la mise en place d’une opération de coopération entre le Conseil Général des Bouches-du-Rhône et la ville d’Haïfa en Israël, coopération qui s’étendra au-delà de l’artistique.
Pour la deuxième année consécutive, le groupe marseillais Lo Cor de la Plana - groupe de polyphonies masculines et occitanes que SUDS soutient depuis ses débuts- sera en résidence au Centre Culturel Français d’Haïfa avec les musiciens de Sameer Makhoul (accueilli en Moment Précieux à Arles en 2004 et en master class de oud en 2007). Ils y donneront un concert le 8 décembre prochain lors de la Fête des Fêtes (célébrations de Hanouka, Ramadan et Noël).

Atelier de polyphonies occitanes avec le groupe marseillais Lo Cor de la Plana.
En résidence à Arles pendant l’année et programmé sur la grande scène du Théâtre Antique pour l’édition 2008 du Festival, cet ensemble interviendra dans les collèges d’Arles et des environs. Parallèlement au public scolaire, nous voulons également monter 3 chœurs de quartier à destination du grand public :

1. Intervention sur l’atelier de slam avec un travail axé sur la polyphonie, l’harmonisation, l’écoute de l’autre, le travail d’ensemble,
2. Création d’un chœur du quartier populaire de La Roquette, situé au centre d’Arles, ouvert à une vingtaine de personnes sans distinction d’origine sociale ou professionnelle,
3. Un chœur de village : Arles est la plus grande commune de France qui englobe des villages situés au cœur de la Camargue. La population qui y vit est fortement attachée à sa culture et à des valeurs qui lui sont propres. Cet atelier s’appuiera sur une chorale installée à Gimeaux et dont la vocation est de faire vivre le patrimoine rural camarguais.
Tous ces ateliers spécialisés donneront lieu à des répétitions publiques à la Chapelle du Méjan (salle de spectacles d’Actes Sud).

• Atelier slam

Initié quelques semaines avant l’édition 2007 à l’occasion de la venue au Théâtre Antique du rappeur Abd Al Malik, un atelier d’écriture a été mis en place et se poursuivra en 2008 avec une vingtaine de jeunes des quartiers éligibles au Contrat de Ville. L’atelier présentera, publiquement et tous les trimestres, les fruits de son travail.

• Trois ateliers sur le thème de la création artistique dans le bassin méditerranéen pour les collègiens

1. atelier avec Lo Cor de la Plana qui vise à faire appréhender de façon urbaine et originale la culture occitane et provençale de notre région,
2. atelier autour des musiques d’Afrique, du Brésil et des Caraïbes (contexte historique esclavage et colonisation, styles musicaux, évolution des instruments), animé par Laurent Rigaud
3. concert-rencontre avec l’artiste Abaji, musicien aux multiples racines méditerranéennes (Liban, Syrie, Turquie, Arménie) et voyage en Méditerranée aux sons de plusieurs instruments.

• Ensemble mandingue

Ateliers de percussions d’Afrique de l’Ouest : balafon, djembé, doum-doum auprès de jeunes d’un quartier éloigné du centre d’Arles et de l’offre artistique et culturelle : Mas Thibert, village camarguais où se sont installés historiquement de nombreuses communautés. Initié en juillet 2007, cet atelier a permis aux jeunes participants de rencontrer et travailler avec Hassan Boussou du groupe de maîtres marocains Gnawa Home Songs, en concert au Théâtre Antique l’été dernier dans le cadre du Festival.

• La Radio des Suds

Opérationnelle depuis 2000, la Radio des Suds est le support d’actions de proximité. Née au sein de la prison centrale d’Arles, elle est menée depuis la fermeture de l’établissement pénitentiaire (inondations 2003) avec des jeunes en difficulté.
Radio éphémère diffusée sur les ondes hertziennes et via notre site internet pendant la semaine du festival, la Radio des Suds retransmet des concerts en direct, réalise de nombreuses interviews d’artistes et des micros trottoirs mais également des reportages sur la vie arlésienne : quartier des Gitans d’Arles en 2007, la vie dans les quartiers en 2006, les salariés de l’usine Lustucru en 2004... Encadrée par une équipe de professionnels de la radio dirigée par Antoine Chao (réalisateur de Là-bas si j’y suis sur France Inter), la Radio accueille des jeunes du secteur de la Prévention de la délinquance associés à des jeunes issus des quartiers de la grande commune d’Arles.
Sensibilisation à l’usage et l’utilité des médias ou apprentissage des techniques de base (conduction d’interviews, conditions du direct, montage, réalisation de jingle…), cette action permet d’atteindre plusieurs autres objectifs éducatifs : perfectionnement et maîtrise orale de la langue française, connaissance du maillage culturel et social d’une ville et de sa région, prise de parole en public et en direct dans un contexte semi-professionnel, confiance en soi, responsabilité, autonomie (recherche et vérification de l’information), travail en équipe, suivi d’une ligne éditoriale…